MATEMÁTICAS

Las siguientes guías se deben desarrollar en el cuaderno de
MATEMÁTICAS

REPITE EL TRAZO DE LOS NÚMEROS CON DIFERENTES COLORES.

-UNE LOS PUNTOS SiGUIENDO EL ORDEN NUMÉRICO, LUEGO COLOREA LA IMAGEN.

-CUENTA Y ESCRIBE EL NÚMERO SEGÚN CORRESPONDA

RETIÑE CADA NÚMERO CON COLORES, LUEGO ESCRIBELO EN EL RENGLÓN.

CUENTA HACIA ADELANTE Y HACIA ATRÁS:

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

10-9-8-7-6-5-4-3-2-1

REPASANDO ANDO

Con el fin de repasar los estudiantes deben realizar las siguientes actividades en su respectivo cuaderno.


CIENCIAS NATURALES

LOS SERES VIVOS

        

 SOCIALES

LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

LA SEÑORA M... DE MAMÁ

Ten en cuenta en que cuaderno vas a trabajar cada actividad.

PLAN LECTOR/ ESPAÑOL

HABLEMOS DE MAMÁ

Para empezar vamos a leer:

 ( Dar click sobre el título para visualizar el texto)
CUENTO CHOCO ENCUENTRA UNA MAMÁ 

 Con ayuda de tus padres en el cuaderno:

1. Escribe l título del cuento

2.Escribe y dibuja los personajes principales del cuento (aquellos que aparecen durante toda la         historia).

3. Escribe por qué la señora Osa si es la mamá que Choco estaba buscando.

4. La señora Osa prepara una deliciosa torta de manzana, cuenta qué es lo mas delicioso que prepara      tú mamá.

VAMOS A PREPARAR UNA DELICIOSA RECETA!

Pregúntale a mamá como prepara lo que más te gusta...porque llegó el momento de aprender, compartir y ayudar.

*Que tal unas arepas, o un postre, o gelatina con frutas, una torta o una deliciosa carne... también vale inventar.

¡Manos a la obra...!

- Elige una receta en compañía de tu familia...lo importante es     compartir!
- Haz una lista de los de ingredientes y materiales a utilizar.
- Ayuda a alistar todo lo anterior
- No olvidar: El amor, la unión y la colaboración, para ello cada   uno se encargará de una misión.
- Misión cumplida!... ahora a disfrutar.
-Toma fotos para registrar este valioso momento familiar.

Vamos a recopilar, escribe:

1. Nombre de la receta y para cuantas porciones.
2. Lista de ingredientes y cantidad.
3. Instrucciones para preparar.
4. Qué aprendiste de esta actividad familiar.

¡PRESENTA A MAMÁ!

En la mayoría de hogares es mamá quién prepara los alimentos, quien consiente y acompaña cuando estamos enfermos, nos llena de abrazos cuando estamos tristes o asustados... ella es mamá.

1.Dibuja o pega una foto de tu mamá.

2. El nombre de mi mamá es: ____________________________________________________
3. Ella nació en:_______________________________________________________________
4. Lo que más le gusta comer es:__________________________________________________
5. Su color favorito es:__________________________________________________________
6. Se siente feliz cuando:________________________________________________________
7. Se siente triste cuando:________________________________________________________
8. Así es mi mamá:_____________________________________________________________
   ___________________________________________________________________________

TE PRESENTO LA SEÑORA M-m

Primero mira estos dos vídeos
 ( Dar click sobre el título para visualizar el vídeo)


SONIDO DE LA LETRA M


APRENDE CON TUPU

1. Repite el sonido de la M-m cuando está sola.
    Luego repite con cada una de las vocales

2. Dibuja animales, personas o animales que empiecen con: MO, MI, MA, MU, ME

MO

MI

MA

MU

ME

¡AHORA, VAMOS A PRACTICAR!

-Retiñe con diferentes colores sólo las sílabas MO, MI, MA, MU, ME. Colorea el resto de dibujos. 

-Colorea la letra en mayúscula y minúsculas por la que empieza el nombre del dibujo.

-Realiza el trazo según modelo (m minúscula o M mayúscula)

-1. Realiza el trazo según modelo.

2. Realiza el trazo y escribe la sílaba MO, MI, MA, MU, ME que lleva cada palabra.

3. Escribe el nombre de cada dibujo.

1. -Realiza el trazo según modelo (m minúscula o M mayúscula)

-1. Realiza el trazo según modelo.

2. Realiza el trazo y escribe la sílaba MO, MI, MA, MU, ME que lleva cada palabra.

3. Escribe el nombre de cada dibujo.

JUGUEMOS A LA SOPA DE LETRAS

-1. Busca en la sopa de letras las palabras de los dibujos 

2. Escribe las palabras 

¡VAMOS A HACER DICTADO!

1. Lee, copia, lee.

2. Hacer dictado de estas palabras todos los días.

-mamá

-miau

-Memo

-mami

-mimo

-amo

-eme

-Ema

-momia

-muuu

-mio

-mia

-ama

-amáme

-mima

-mua

TODOS TENEMOS UNA FAMILIA

Ten en cuenta en que cuaderno vas a trabajar cada actividad.

SOCIALES

TENEMOS UNA FAMILIA

Todas las personas somos parte de una familia. Como familia estamos unidos por lazos de amor, respeto, colaboración y responsabilidad.

PRESENTO A MI FAMILIA

1. Dibuja el rostro del familiar que quieres presentar.

2. Juega a escribir su nombre y el parentesco contigo.

ESPAÑOL

UNA FAMILIA DE ANIMALES

1. Observa los animales y repite las onomatopeyas.

Recuerda que una Onomatopeya hace referencia a la imitación de un sonido que no es propio del lenguaje humano. 

2. Lee en voz alta cada una de las uniones vocálicas y escribe sobre la línea. 

SOCIALES

ESTA ES MI FAMILIA

1. Dibuja a tu familia 

2. ¿Cuántas personas hacen parte de tu familia? _________-

CUANDO SEA GRANDE 

Imagina que eres papá o mamá. Juega a escribir lo que te gustaría hacer si fueras mamá o papá.

CIENCIAS NATURALES

NUESTRO CUERPO CAMBIA 

¡Somos seres vivos! Nacemos de nuestros padres y al crecer nuestro cuerpo: aumenta de tamaño, nos hacemos más fuertes, somos capaces de realizar distintas actividades y de aprender y comprender cosas nuevas.

1. Colorea únicamente las actividades que puede hacer cada una de estas personas.
2. Dibuja en  tu cuaderno dos cosas que haces ahora y que no podías hacer cuando eras bebé.

ESPAÑOL

JUGUEMOS A LA SOPA DE LETRAS

1. Observa y nombra las imágenes de los distintos miembros de la familia.

2. Busca sus nombres y encierralos de distintos colores.

UNA FAMILIA DE OSITOS

1. Comenta las escenas que muestra la imagen.

2. Escucha cada una de las oraciones y pinta del color según corresponda: Rojo NO, verde SI,

ESPAÑOL

LA M DE MAMÁ

1. Escucha las estrofas y repítelas junto a tus padres.

2. Nombra los elementos que comienzan con el sonido M (mamá, móvil, muñeca, mariposa, manzana)

3. Retiñe con colores las m de mamá.

SOCIALES

DATOS PARA RECORDAR

1. Observa y comenta que crees que aparece en la ficha.

2. ¿Por qué crees que es importante que memorices todos estos datos?

3. Registra con tus padres la información solicitada.

4. Memoriza tu dirección y número telefónico de cada uno de tus padres. 

MATEMÁTICAS

¿QUIÉN NO PERTENECE?

1. Observa la imagen.
2. Encierra los elemento que no pertenece al conjunto de la familia y colorea los que si pertenecen.
3. Colocale el nombre al conjunto

SOCIALES

DERECHOS DE LA FAMILIA

Un derecho es un beneficio que tenemos.

1. ¿Qué derechos tienen los miembros de esta familia? Une la imagen con el texto que le         corresponda.

DEBERES DE LA FAMILIA

Un deber es una obligación que todos tenemos. Los miembros de una familia también tienen deberes.

1. Observa las imágenes, escribe los deberes de los miembros de estas familias.

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2. Con ayuda de tus padres escribe los deberes que tienes en tu familia.

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3. ¿Qué deberes cumplen los adultos de tu familia?

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