MI HISTORIA

Ten en cuenta en que cuaderno vas a trabajar cada actividad.

SOCIALES:

    TENGO UNA HISTORIA

       Desde que nacemos empezamos a construir nuestra propia historia.

Nací en __________________________________________
Mi mamá se llama ___________________________________

Mi papá se llama ____________________________________

Aprendí a gatear cuando tenía ____________________ meses

Aprendí a caminar cuando tenía ___________________ meses
Mis primeras palabras fueron __________________________

Fui al jardín infantil cuando cumplí ____________________ años

Allí aprendí a ________________________________________

En este momento tengo ________________________________

Mi colegio se llama ____________________________________
Mi profesora se llama __________________________________

TODOS TENEMOS UN NOMBRE 

Todas las personas tenemos un nombre y unas características especiales que nos hacen diferentes a los demás. 

         Mi nombre es: ______________________________________________________

         Pregunto a mis padres porque eligieron mi nombre

       

ESPAÑOL

JUEGO DE PALABRAS

1. Observa cada imagen y describe lo que hace cada niño(a)
2. Escucha y repite la rima 
3. Recuerda que una rima se forma cuando hay palabras con la misma terminación 
4. ¿Con qué sonido comienza el nombre de cada niño(a)?  Fíjate en las letras destacadas 
5. Juega a escribir tu nombre e inventar una rima

Mi nombre es ___________________________________________________________________ rima con _______________________________________________________________________

SOY ASÍ

Cada uno de nosotros tiene una manera de ser que nos hace diferentes.

Escribo sobre mi forma de ser: 

Lo que más me gusta de mí es ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Lo que menos me gusta de mí es

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿EN QUÉ NOMBRE SE ESCONDIÓ EN EL 

MAR?

1. Repite la palabra mar
2. Escucha la rima y luego los nombres de los niños
3. Descubre la palabra mar en cada nombre y márcala con un color azul.

SOCIALES:

ME PONGO EN EL LUGAR DEL OTRO

No debemos hacer ni decir cosas que hagan sentir mal a los demás.

1. Marco con una X las situaciones que me hacen sentir mal 

ESPAÑOL

COMPRENSIÓN LECTORA

1. Observa, comenta y compara las imágenes que aparecen en cada secuencia.

2. Escucha con atención y marca la escena que corresponde a lo escuchado.

CIENCIAS NATURALES 

MI CUERPO

1. Escribe las vocales que faltan para completar cada palabra y escríbelas

SOCIALES

QUIERO SER

 Escucha el poema y responde:

1.  ¿Qué le sucede al niño en el poema?

2. ¿Qué animal te hubiese gustado ser? ¿Por qué? Díbujalo.

      

MATEMÁTICAS

CUENTO Y RELACIONO

Relaciona cada número con la cantidad correspondiente

JUEGA CON LOS PAYASOS

1. Colorea:

Triángulos △ de amarillo 

Círculos  O de rojo  

Cuadrados ▢ de azul  

2. Colorea el payaso de la derecha